1. 博雅达观：学识渊博，品行端正，心胸开朗，见解通达。
2. 博雅[bó yǎ]：学识渊博，品行端正。
出处：《后汉书·杜林传》：“博雅多通，称为任职相。”《明史·李默传》：“ 默博雅有才辨，以气自豪。”
3. 达观[dá guān]：泛指畅通，谓心胸开朗，见解通达。
出处：《书·召诰》：“ 周公 朝至于 洛 ，则达观于新邑营。”
博雅[bó yǎ]：学识渊博，品行端正。
出处：《后汉书·杜林传》：“博雅多通，称为任职相。”《明史·李默传》：“ 默博雅有才辨，以气自豪。”
达观[dá guān]：泛指畅通，谓心胸开朗，见解通达。
出处：《书·召诰》：“ 周公 朝至于 洛 ，则达观于新邑营。”
“博雅达观”这个成语的意思是指一个人学识渊博、品行端正，又通晓事理，心胸开朗，见解通达。这个成语融合了“博雅”和“达观”两个词的意义。“博雅”指的是学识广博、品行端正，出自南北朝范晔的《后汉书·杜林传》；“达观”则是佛教用语，指心胸开朗，出自《书·召诰》。
“博雅达观”是一种品格、一种风度、一种胸襟、一种智慧，是做人的最佳姿态。这个成语也常被用来夸赞某个人的学识与品性，如一幅《博雅达观》书画，能够增添文化气息，营造雅致氛围，滋润心灵、陶冶情操。
博雅选修课是指在大学课程中，由学生自主选择并修读的课程。这些课程通常不是强制性的，而是根据学生的兴趣和特长来进行选择，以拓宽自己的知识领域。
博雅选修课程旨在提高学生全面发展和综合素养，从而满足学生个性化发展的需求，培养学生批判性思维和创新思维，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。同时，博雅选修课程的丰富多样性也为学生提供了一个拓展视野和磨练自我的机会。