2. 字母d和p都是拉丁字母，它们之间最主要的区别在于字母形状和排列方向。
字母d是一个向左封闭的圆弧，而字母p是一个向右封闭的圆弧，两者排列方向相反。
3. 把字母d和p分隔开来的常见方法是追踪笔划，或者标注上下文的相关信息，例如以字母在单词中的位置来推测其可能是字母d还是字母p等。
此外，对于排版印刷或手写方面的应用，字母d和p的区别也具有很重要的意义。
字母b没有固定的含义，它只是拉丁字母表中的第二个字母。
每个字母都是被创造出来的，并没有固定的含义，但是在各种语言和领域中，它们可能会代表特定的概念或符号。
例如，在数学中，字母b可能代表一个常数或变量；在物理学中，字母b可能代表磁场的密度；在化学中，字母b可能代表某种元素的符号。
因此，需要根据具体的上下文和应用领域来理解。
字母e强读：[e]（重读闭音节）、[i]（非重读音节）、[i：]（重读音节或开音节）弱读[]（非重读音节）；
1）envelope[envlp] ，前面的e重读音节发重音[e],中间e和o发弱读音[]；
2）envelop [nvelp]，由于前面e属于非重读音节，但音还是稍强发[i],中间e处于重读音节中就发强读音[e]。o处于非重读音节发弱读音[]。
3）evil 英美[ivl] ，e处于重读音节，那么e发重音：[i：]
元音字母弱读、强读原则：
一、字母a强读：[ei]（重读开音节）、[]（重读闭音节）、[i]（非重读音节）弱读[]（非重读音节）；
1）avoidance，英美 [vdns] ，其中的两个a均处于非重读音节读最弱音[]；
2）apparatus英[prets] 美 [prts] ，前面一个a处于次重读音节发强音[]，pa的其中a处于非重读音节发弱化音[]，ra中a处于重读音节读[e]或[]。u处于非重读音节发弱化音[]。
3）tabs[tbz] ，a处于重读闭音节发强音[]。
4）hate take late lake make ………重读开音节中的a发强读音[ei]；
5）village [vld]，其中a处于非重读音节，发重音[i]
二、字母i强读：[ai]（重读开音节）、[i]（重读音节）非重读音节发最弱读音[]；
1）facility [fslti]，其中a处于非重读音节发弱化音[]，中间i处于重读音节发强音[i]，l后面的i处于非重读音节就发弱音[]。
2）ability英美 [blti] ，其中a处于非重读音节发弱读音[]，bi后的i处于重读音节发重读音[i]，li中的i处于非重读音节发最弱读音[]；