就业前景
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。信息工程专业学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。
GB/T指推荐性国家标准，本标准提出了风险评估的基本概念、要素关系、分析原理、实施流程和评估方法，以及风险评估在信息系统的生命周期不同阶段的实施要点和工作形式，适用于规范组织开展的风险评估工作，包括如下几部分：
业务战略是依托于资产来实现的，资产价值越高依托程度也就越高，相反对风险的容忍度也就越低；风险是由威胁带来的，威胁越多风险也就越大甚至演变成安全事件；脆弱性是资产的属性，它是安全措施未被很好满足的情况下产生的，脆弱性被威胁利用后会给资产带来安全风险；由于对抗风险的需求存在，会衍生出一系列的安全举措（基于资产成本考虑ROI），来抵御或预防威胁，然后当安全举措失效后会产生残余风险，残余风险需要被例行监控起来以免造成安全事件；
信息工程类专业知识测验通常包括以下几个方面的内容：
1. 计算机科学基础：包括计算机系统、操作系统、计算机网络、数据结构和算法等基本知识。
2. 编程能力：考察候选人的编程技能，可能会要求编写简单的程序或解决编程问题。
3. 信息工程专业知识：包括信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论、编码与加密等。
4. 电子电路知识：包括模拟电路、数字电路、微机原理等。
5. 数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
6. 专业英语：可能会要求阅读和理解与信息工程相关的英语文章或技术文档。