首先教师要熟知文本内容和重点其次耍了解学生水平要因才施教
为了有效教授一年级下册数学练习一，需要采用多样化的教学方法和策略，如图形化，游戏和角色扮演等。
教师需要通过有趣的实物或智力游戏激发学生兴趣，然后引导他们以自己的方式解决问题。同时，教师也需要积极鼓励和肯定学生的努力，帮助他们建立自信心和自主性。
此外，教师还需要与家长紧密合作，尽可能开发出适合不同孩子的教学计划和策略，以确保每个学生都能够充分理解和掌握这些数学知识。
以下是我的回答，一年级下册数学补充图形方法，主要是让孩子们通过观察、比较和实际操作，学会识别和补充基本图形，如正方形、长方形、三角形和圆形等。
在教授时，可以使用彩色图形卡片或教学软件，让孩子们亲自动手拼图，了解图形的特征和组合方式。
同时，结合生活中的实例，如房屋、车辆、动物等，引导孩子们发现图形的应用，激发他们的学习兴趣和创造力。
这样的教学方法既直观又有趣，能够帮助孩子们更好地掌握补充图形的方法。