光盘的原义是指一种利用光学技术存储信息的盘状介质，最初是以CD（Compact Disc）的形式出现，后来发展为DVD（Digital Video Disc）、蓝光光盘（Blu-ray Disc）等不同格式。它们通过激光技术读取和写入数据，是数字时代的代表性存储媒介之一。
随着科技的发展和互联网的普及，光盘的新义已经不仅仅局限于实体存储媒介，而是泛指任何形式的数字媒介载体，包括USB闪存盘、固态硬盘（SSD）、云存储服务等。这些新形式的“光盘”不再依赖于物理的光学存储技术，而是采用电子方式存储和传输数据。因此，“光盘”一词在现代语境中往往被用来泛指数字数据的存储和分发方式。
在四年级中，学生通常已经学习了所有的元音字母和它们的发音。以下是一些元音字母组合的发音规则：
1. ai：发 /eɪ/ 的音，例如 "rain"（雨）。
2. ay：也发 /eɪ/ 的音，例如 "day"（白天）。
3. ee：发 /iː/ 的音，例如 "tree"（树）。
4. ea：有两种发音，一种是 /iː/（发长音）例如 "tea"（茶），另一种是 /ɛ/（发短音）例如 "bread"（面包）。
5. oa：发 /oʊ/ 的音，例如 "boat"（船）。
6. ou：有两种发音，一种是 /aʊ/（发长音）例如 "cloud"（云），另一种是 /ʌ/（发短音）例如 "cough"（咳嗽）。
7. ie：发 /aɪ/ 的音，例如 "tie"（领带）。
8. ei：有两种发音，一种是 /eɪ/（发长音）例如 "veil"（面纱），另一种是 /aɪ/（发短音）例如 "height"（高度）。
这些是一些常见的元音字母组合的发音规则，但有些组合可能存在例外情况。在学习中，学生还应该结合上下文和词汇的特点来正确发音。
四年级光盘的原义指的是一种利用光学技术储存信息的物理介质，通常由塑料制成，利用激光束读取和写入信息，用于存储音乐、电影、软件等各种数字内容。然而，近年来光盘也有了新义，它不再仅仅指代这种物理介质，而是更多地指代一种数字化的存储方式或内容形式。同时，光盘也被用来指代节约粮食、避免浪费的公益行动，即“光盘行动”，鼓励人们珍惜食物，避免浪费。