当然可以！幼儿园简单手指游戏是一种有趣的活动，可以帮助孩子们锻炼手指灵活性、提高注意力和协调能力。以下是一些简单的手指游戏示例：
手指点点：孩子们伸出手指，按照顺序点数，从1数到10。每个数字对应一个手指，可以帮助孩子们认识数字和手指的对应关系。
手指变变变：孩子们伸出双手，用不同的手指组合来模仿各种动物或物品。比如，伸出两个食指和大拇指，可以模仿成一只小鸟的嘴巴。这个游戏可以激发孩子们的想象力和创造力。
手指摇摇乐：孩子们伸出双手，将手指弯曲并快速摇动，像是在弹奏一架无形的钢琴。这个游戏可以帮助孩子们锻炼手指的灵活性和协调性。
手指拔河：两个孩子面对面坐下，各自伸出一只手，将手掌相对并紧紧握住。然后，他们试图用自己的力量将对方的手指拉向自己。这个游戏可以锻炼孩子们的力量和竞争意识。
手指讲故事：家长或老师用手指在孩子们的手上“画出”简单的图形或图案，然后让孩子们根据这些图形或图案来编一个故事。这个游戏可以激发孩子们的想象力和语言表达能力。
这些手指游戏都非常简单，适合幼儿园年龄段的孩子们。它们不仅可以让孩子们在游戏中获得乐趣，还可以促进他们的认知发展和身体协调能力的提高。希望这些游戏能够给您的幼儿园生活增添一些欢乐和活力！
在签约达成后，双方可以就孩子的安全、学习、健康等方面进行约定。例如，幼儿园可承诺保障孩子的饮食安全，严格按照营养配餐标准，防止食品过敏反应及口感不佳等问题；家长也可以要求幼儿园在日常教学过程中注意孩子的心理变化，积极与家长沟通并关注学生的综合素质提升。这些约定旨在保障孩子全面发展、安全成长。
幼儿园编制人员包括教师、保育员、行政助理等，而编外人员则是指不在编制内的职工，包括临时工、零时工、兼职教师等。
因此，幼儿园中如果有类似于兼职教师、志愿者等不在编制内的人员，则可以归为编外人员。需要注意的是，编外人员与正式编制人员的劳动合同、员工权益等有所不同，故应结合实际情况做出合理的安排。最后，幼儿园应注意管理细节，保障所有员工的权益，创造良好的工作环境，提高幼儿园发展水平。