根据我所了解的知识，对于小孩小手指断掉的情况，具体的伤残评级需要由专业的鉴定机构进行鉴定。一般来说，手指骨折的伤残评级主要取决于手指的功能丧失程度，如果功能丧失严重，可能会评上较高的伤残等级。
伤残评级一般分为十个等级，其中一级伤残是最严重的，十级伤残是最轻的。对于小手指断掉的情况，如果恢复良好，功能未受影响，可能评不上伤残等级；如果恢复后出现僵硬、伸屈有问题等情况，可能会评上十级伤残。
需要注意的是，具体的伤残评级需要由专业的鉴定机构进行鉴定和评级，家长可以带孩子到当地的医院或者相关的机构进行咨询和鉴定。同时，家长也应该关注孩子的康复情况，及时进行治疗和康复训练，以最大程度地恢复手指功能。
当然是有影响的。最大的影响是课程前后的知识链脱节了。要知道，无论小学中学还是高中，也无论是哪一门课程，前后课程的知识点都是一环扣一环的。如果中途停课了，别说停半年，即便是停一个月也都会有很大影响。再说，小孩的学习都是循序渐进的，都是在每个节点巩固已学，吸收新知，若脱节时间太长了，后期补课的效果也会大打折扣，这会极大影响孩子学习积极性。
积极性一旦受挫，往后的学习动力就越弱。因此，应尽力避免长时间休学的作法，克服各种困难确保孩子学习不中断。
通常，小燕子图案的背部需要进行一定数量的收针，以使图案更加平整和整齐。
一种常见的小燕子收针方法是“单向倒针法”。这种方法下，背部通常需要收2-3行倒针。每一行倒针的行数取决于您想要的图案密度和大小。
以下是一个简单的示例：
1. **起针**:首先，从底部开始，以一定间隔(如每针间隔1厘米)起针，形成一个小燕子的轮廓。
2. **倒针**:然后，沿着小燕子的轮廓进行倒针。每行倒针的数量取决于您想要的图案密度。例如，如果您想要小燕子图案更加密集，可以每行倒针2-3次。
3. **收针**:在完成倒针后，每一行的最后一针需要进行收针。这可以通过将针穿过背面上的另一个线圈来实现。
4. **重复**:根据您的设计，重复以上步骤，直到背部完全被小燕子图案覆盖。
请注意，这只是一个基本的示例，实际操作中可能需要根据您的设计和个人喜好进行调整。在开始之前，最好参考相关的视频教程或图解，以确保正确理解和掌握小燕子收针的方法和技巧。